第 六、七 周 保 教 工 作 计 划
班级:小二班(瑞宁) 2016年10月8日至10月14日
日 期 项 目 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
生 活 | 内容与要求 | 1、天气渐冷,幼儿洗手时提醒穿长袖的幼儿卷起长袖。 2、长假过后,关注幼儿情绪的安抚工作,引导幼儿能高高兴兴上幼儿园。 | |||||||
措施 | 1、巩固复习“洗手歌”,知道洗手时会“长袖变短袖”。 2、引导幼儿每天来园乘上“快乐小火车”,关注幼儿的情绪变化。 | ||||||||
游 戏 | 材料提供 | 叮咚小门铃 | |||||||
观察要点 | 1、 幼儿是否知道进门前要先按门铃。 2、幼儿听到门铃后,是否会使用礼貌语言进行回应并开门。 | ||||||||
运 动 | 要求 6号场地 | 1、尝试单、双手控制球的方向,按指定线路滚球行进。 2、尝试向上抛或向下扔球,并双手接住落下(弹起)的球。 | |||||||
器械与游戏 (重点指导用*表示) | *勇登树屋、勇敢的兔子、好玩的球 、有趣的葡萄架 | 勇登树屋 *勇敢的兔子、好玩的球、有趣的葡萄架
| 勇登树屋 勇敢的兔子*好玩的球、有趣的葡萄架 | *勇登树屋、勇敢的兔子、好玩的球、有趣的葡萄架
| 勇登树屋 勇敢的兔子、好玩的球、*有趣的葡萄架
| 勇登树屋 勇敢的兔子*好玩的球、有趣的葡萄架 | *勇登树屋、勇敢的兔子、好玩的球、有趣的葡萄架
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集体游戏:老狼老狼几点了、木头人 | |||||||||
学 习 | 主题活动 | 《好听的声音(一)》 | |||||||
集体活动 | 叮咚小门铃(1) | 爷爷奶奶节日好 | 美妙的声音 | 小电话 | 圆圆和方方 | 叮咚小门铃(2) | 脚步声 | ||
小组个别活动 | 内容与材料 | 益智区:美丽的项链 音乐区:好孩子不要妈妈抱 | |||||||
观察指导 | 1、幼儿是否能手眼协调来串项链?坚持把一条项链串完? 2、尝试跟着音乐来唱歌,并愿意来为大家表演。 | ||||||||
家园互动 | 1、亲子制作:与孩子一起来动手制作有趣的“水果娃娃”、亲子书。 2、为了丰富建构区域的创设,我们向家长收集更多的低结构材料:1、百岁山的矿泉水瓶(大小都可)2、椰奶罐子(椰树牌)3、薯片罐子,请家长收集后节后带来幼儿园。 3、国庆节放假时间为7天(10.1-10.7),10月8日正常上课。 | ||||||||
环境创设 | 区域材料:项链展示区域 “水果娃娃”展示区的创设 |
宛南实验幼儿园
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